Вот что бывает с прогульщиками в школе
Что делать, если ребенок прогуливает школу?
Советы родителям, чьи дети не появляются на уроках
Ребенок прогулял школу. Это почти всегда скандал, слезы мамы, ремень папы и фразочки типа «по какой дорожке пошел…». Бабушки пьют валидол, дедушки укоризненно говорят: «Вот я в твои годы!», — а ребенок стоит, опустив глаза в пол, и ждет неминуемого наказания.
Но так ли это плохо, если ребенок прогулял школу? А что если это не значит, что он будущий дворник и причина совершенно не в лени или плохой компании? Давайте разберемся, почему ребенок может прогулять уроки, что стоит сделать его родителям, а также посмотрим, как на новости о прогулах реагируют на форуме u-mama.
Редакция Tlum.Ru попыталась ответить на все эти вопросы.
Почему ребенок прогулял?
Причин прогула может быть очень много и нужно разобраться в том, что именно послужило поводом не пойти на урок.
Это может быть банальной усталостью. Если ваш ребенок ходит после школы на хоккей, вышивание крестиком, в актерскую студию, а потом оказалось, что метро закрыто, и он шел домой пешком, то вполне возможно, что он просто хочет отдохнуть. В таком случае чаще всего прогуливают последние или «неинтересные» уроки.
Причиной может быть и просто то, что этот предмет ребенка не увлекает. Зачем ему идти на физкультуру, если у него освобождение? Зачем ходить на математику, если там совсем легкие задачи, а он занимается вышматом с репетитором?
Это может быть и конфликт с учителем. На русском, который ребенок знает вполне неплохо, Марина Петровна все время зовет его к доске и унижает перед всем классом за любую ошибку, придирается, язвит? Такое вполне возможно.
А может быть причина не в учителе, а в одноклассниках? Поссорился ваш сын с другом Васей, видеть его не хочет, как увидит — сразу полезет с кулаками. Ну его, лучше прогулять и успокоиться. Или другие ученики травят вашего ребенка и он просто пытается сбежать из некомфортной ему обстановки.
Бывают, конечно, и менее однозначные случаи. Например, последнем уроком — химия, а на улице отличная погода и ребята играют в футбол/классики/вышибалы. Подумайте, а вы бы в детстве сдержались?
И наконец, причины могут быть действительно серьезными. Ваш сын попал в плохую компанию, они курят за гаражами, или хулиганят, или еще чего.
Так как же разобраться, что вынудило ребенка взять и не прийти в школу? И что делать, когда тайное стало явным?
Что делать родителям прогульщика?
В первую очередь — не гадайте «почему». Спросите ребенка напрямую, не пытайтесь пойти окольными путями и поймать на лжи. Покажите, что вы ему не враг, что цените доверие между вами и не собираетесь впадать в истерику без выяснения причин. Будьте спокойны и попытайтесь понять ребенка.
Если причина прогула в банальной загруженности, найдите компромисс и уберите что-то из его плотного расписания. Или договоритесь с учителем, что ребенок не станет посещать музыку, так как музыкальная школа вполне может засчитаться за 5 в четверти.
Если ребенку совершенно не интересна физика, вот он на нее и не ходит, попытайтесь увлечь его этим предметом. Походите по музеям, посмотрите документальные фильмы, устройте опыты дома. Попытайтесь объяснить, что это может быть интересным, если разобраться. Правда, в этом случаев большинство ваших стараний разобьется об: «Открываем и конспектируем 5-ю главу…», — на первом же посещенном уроке.
Если у вашего ребенка конфликт с учителем или другими учениками, то, возможно, без вашего вмешательства ему не обойтись. Постарайтесь разобраться в ситуации и помочь ему справиться. Если дело в учителе — сходите и лично переговорите с ним или классным руководителем, если ничего не меняется — идите в администрацию.
Что касается разовых прогулов вроде «ну в это время был бесплатный киносеанс…» и так далее. Подумайте — так ли это плохо? Если успеваемость не страдает, то почему бы иногда не позволить себе расслабиться, поиграть на свежем воздухе или сходить в какое-то интересное место. В этом случае лучше «прикрыть» ребенка перед учителями, но сказать, чтоб в следующий раз он вас предупредил заранее. В конце концов может вы бы тоже сходили!
Если ситуация серьезная и вы выяснили то, что ребенок прогуливает школу систематически и обзавелся вредными привычками — только тогда стоит бить тревогу. Если разговоры по душам не помогают, лучше обратиться к семейному психологу.
В любом случае помните, что не прийти на географию — не значит «пойти по наклонной». И если ребенок сбежал с уроков, чтобы посмотреть на редкую панду, которую завезли в зоопарк на пару дней — не стоит браться за ремень.
Читать морали и рассказывать о том, что «вот вы то в его время…» — бесполезно. Все ваши усилия пропадут зря. Также не стоит обещать ему что-то за посещение школы. Это его обязанность, за которую не нужно вознаграждать, иначе вы так денег не напасетесь, а ходить он станет только для галочки.
Всегда пытайтесь поставить себя на место ребенка. Вот не хочет ходить он на урок к Раисе Павловне. Это та визгливая истеричная женщина? Даже вам к ней идти не хочется, что уж говорить о детях. Говорите и пытайтесь объяснить, почему избежать ее не получится, и что в жизни, к сожалению, будет еще много таких Раис. Привыкай, малыш.
Что делают родители?
Мы просмотрели форум u-mama и сделали подборку комментариев родителей, которые столкнулись с проблемой прогулов. Какие меры они предпринимают? Пойдем от самых легких решений к самым радикальным.
«Скажите, что вы сами будете разрешать иногда пропускать занятия, при условии, что сын не будет вас обманывать и не возникнет проблем с учебой. Такие неожиданные подарки порой очень нужны, и не только подросткам».
«Я сама своей дочери разрешаю прогуливать кое-какие уроки (она в 7 классе), когда вижу, что ей нужен отдых. на ее успеваемости это абсолютно не отражается».
«Ну, для начала объяснить, что за прогулы она сама несет ответственность, и, если в следующем году не сдаст ГИА — ее проблемы. Пока успеваемость в норме — не паникуйте».
«Я тоже в 8−9 прогуливала много, просто так, справиться со мной не могли, ну, папа мог на какое-то время в чувство привести. Хвосты все потом досдавала перед каникулами, к концу 9 класса это прошло».
«Пытаюсь работать над мотивацией: найти доводы, зачем все это нужно, но пока не срабатывает. И у папы чего-то нет особого желания поучаствовать. Разве что наказать (Но, боюсь, что это тоже уже сейчас не так страшно и не так действенно для него».
«Пусть объяснит причину поступка своего, ежели дело именно в недостатке времени на прогулки- договоритесь увеличить его, но не за счет занятий. Хорошо бы выяснить как у дочери дела по прогулянным предметам- может с учителем конфликт. Главное в этой ситуации остаться другом для дочери, поведение в 13−14 лет изменить сложно, но в качестве „друга“ вы будете иметь доступ к более подробной информации о том, что в голове вашей дочери, в качестве „врага“ с вами будут только ваши переживания и догадки».
«У моей в её возрасте просто времени не было свободного, хореографией занимались (ездили по России, за границу, на различные конкурсы), репетитор по английскому, курсы в 9 гимназии плюс уроки. Я считаю, что занятия в секциях очень дисциплинируют ребёнка, он начинает дорожить временем, планировать».
«Оформить обучение на дому и строгий домашний арест, без выхода из дома и в интернет:) да, для всех радикальных мер надо сильно вложиться».
«Барахло/косметику не покупать, интернет не оплачивать, гаджеты забрать. Сказать, что в 18 — чемодан за дверь и выписать из квартиры. Хочет по-другому — пусть думает».
«Привлекайте специалистов. Любых. Психологические центры, детские тренинги, кризисный центр при психбольнице, детская комната милиции… Возьмите отпуск и водите в школу за руку в конце концов».
«Когда мой сказал, что не будет ходить, сказала, что уволюсь, будем без куска хлеба сидеть, но буду ходить с ним на уроки и сидеть, не хочет по-человечески, буду наручниками пристегивать к парте».
Чем опасны прогулы уроков?
Согласно исследованиям, которые были опубликованы в медицинском научном журнале Journal of Adolescent Health, прогулы школьных занятий влияют на распущенность старшеклассниц. Исследовав более 80 тысяч сделанных за 10 лет дневниковых записей 387 девушек, ученые сделали вывод, что в те дни, когда участницы исследования прогуливали уроки, они почти в три раза чаще (13,5% против 5,4% в обычные дни) вступали в интимные связи. При этом, отмечают исследователи, если старшеклассницы помимо прогулов получали и неудовлетворительные оценки, то у них повышался риск внеплановых беременностей, так как они не уделяли времени вопросам контрацепции. Однако у ученых пока нет четких выводов о реальных причинах этих статистических взаимосвязей.
В целом, итоги исследования американских ученых вряд ли значительно отличались бы от итогов подобного исследования в других странах мира. Например, в России школьник, прогуливающий занятия уже находится в группе риска. Такой ученик чаще всего попадает под влияние «сложных подростков» и его система ценностей и моральных принципов обычно сильно меняется не в лучшую сторону.
Интересно, что в СССР вообще исключилась проблематика прогулов из списка тем, заслуживающих специального рассмотрения. Тогда прогулы школьников ставились в один ряд с прогулами производственными, и, соответственно, бороться с ними надо было исключительно репрессивными (то есть основанными на административном воздействии, прямо или косвенно основанном на законе) мерами.
В постсоветское время в целом отношение к данной проблематике не изменилось. Правовое пространство в России пополнилась рядом законов и разработанных на их основе подзаконных норм, которые позволяют рассматривать детей, прогуливающих школы, как правонарушителей и, последовательно применяя к ним и их родителям меры административного воздействия, в конечном счете исключать таких детей из школы.
В случае исключения ученика школа, как коллектив педагогов, косвенно подтверждает свою неспособность осуществлять воспитательный процесс. Отчисление ученика из школы за прогулы возможно, если согласно Уставу школы прогулы являются грубыми нарушением устава. В уставах школ прогулы (а также систематическое опоздание на уроки) ставятся в один ряд с такими грубыми нарушениями, как «драки, угрозы, запугивание, вымогательство, нанесение травм, хамство, грубость (словесная и физическая), воровство, порча имущества школы, учеников, работников и посетителей, курение, употребление спиртных напитков, наркотиков…».
Вместе с тем современная педагогика подчеркивает, что упор на административные методы борьбы с детьми-прогульщиками является, со своей стороны элементом «психологического насилия над ребенком в образовательной среде», современные ученые-педагоги рассматривают эту проблему, прежде всего, как общий сбой процесса психологической адаптаций в школьной образовательной среде.
Но нужно признать, что ни один ребенок не рождается на свет ленивым, и причины прогулов зачастую лежат на родителях или школьном коллективе.
Между тем, административная борьба с прогульщиками ведется во всем мире. В США есть телефон горячей линии.
Там родителей прогульщиков могут привлечь к ответственности в виде штрафа и даже короткого заключения под стражу. В борьбе с прогулами участвует также и полиция. Полицейские часто проверяют детей и подростков, находящихся на улицах в учебное время.
В некоторых странах эта проблема считается очень значимой и к борьбе с ней прикладываются большие усилия. Так, например, в Малайзии создано специальное подразделение для борьбы с прогулами. А в Ирландии с этой проблемой борются с применением СМС оповещения родителей.
В России же борьба с прогулами ведется более жесткими методами. Выше мы уже упоминали, что школьников ждет отчисление. Но кроме этого за прогулы ребенок может быть поставлен на учет в детскую комнату полиции. Такие методы воздействия часто практикуют «элитные» школы, администрация которых таким образом воздействует на родителей подростка, чтобы они самостоятельно забрали ребенка из школы. Мотивы подобных репрессий вполне просты – реноме школы может пострадать от ученика, который либо ввяжется в уголовную кампанию, либо из-за своих прогулов просто не сможет усвоить учебную программу, что скажется на статистике самого образовательного учреждения.
Так что прогуливать школу в России редколлегия «УчисьУчись.рф» никому не рекомендует.