Введение — это поистине важнейший обязательный элемент диссертации, ее «визитная карточка». Следует сразу обратить внимание на то, что Введение в силу его значимости практически полностью включается в автореферат диссертации.
Во Введении обосновываются выбор темы диссертации, актуальность научной проблемы, рассматривается степень разработанности ее в литературе.
Исходя из актуальности темы и состояния ее разработки определяются цель и задачи исследования, решение которых позволит осуществить эту цель; указывается предмет и объект исследования; с учетом цели, задач, предмета и объекта исследования устанавливается круг источников; формулируются положения, характеризующие новизну проведенного исследования; дается оценка его практической значимости; обосновывается достоверность исследования; характеризуется его апробация.
Как видим, Введение включает вопросы, одни из которых можно формулировать уже в самом начале работы (актуальность, общественная, научная значимость темы; состояние разработки научной проблемы, которое определяется в результате анализа историографии, относящейся к теме диссертационного исследования; цель и задачи, предмет и объект, источники, методология исследования, хронологический период), а другие формулируются только в итоге исследования (новизна; апробация; достоверность; теоретическая и практическая значимость, применимость проведенного исследования, сделанных в нем выводов и обобщений, высказанных рекомендаций, научные выводы, выносимые на защиту).
Поэтому очевидно, что работа над Введением продолжается в течение всего периода написания диссертации.
Можно с уверенностью сказать, что по качеству Введения, убедительности обоснования темы и представления самого исследования читающий (особенно рецензент, оппонент) во многом судит обо всей работе.
В документах ВАК структура Введения диссертации строго не регламентируется, автор может выстроить его по своему усмотрению. На наш взгляд, наиболее логичная структура Введения выглядит так.
1. Актуальность темы для науки и практики.
2. Состояние разработки научной проблемы – анализ историографии темы диссертационного исследования.
3. Цель исследования.
4. Задачи исследования, вытекающие из его цели.
5. Предмет и объект исследования.
6. Источники исследования.
7. Хронологический период.
9. Новизна исследования.
10. Апробация исследования (представление его итогов на научных симпозиумах, обсуждение на кафедре, публикации).
12 Научная, теоретическая значимость.
13. Практическая значимость, применимость проведенного исследования, сделанных в нем выводов и обобщений, высказанных рекомендаций.
Введение проектной работы – вступительная часть работы, в которой обосновывается актуальность выбранной темы, указывается цель, которая будет достигнута в ходе выполнения работы, определяются задачи, с помощью которых будет достигнута цель, указывается объект и предмет исследования, формулируется гипотеза, которая должна быть доказана или опровергнута в ходе работы над проектом, кроме того, отражается степень изученности в литературе исследуемой темы, указываются методы, использованные в ходе выполнения проектной.
Структура введения проектной работы
Стандартный объём введения проектной работы 1-2 страницы, но в некоторых случаях объём введения может превышать указанный объём, при этом необходимо учитывать, что максимальный объём введения – 3 страницы, превышать данный объём при написании введения проектной работы нельзя.
Структура введения проектной работы
Рассмотрим структурные элементы, из которых может состоять введения проектной, проектно-исследовательской и исследовательской работы.
Введение проектной работы обязательно должно включать в себя следующие элементы:
Каждый из указанных элементов является обязательным во вводной части проектной работы независимо от класса, в котором обучается учащийся.
Все указанные элементы должны присутствовать в водной части проекта, если иного не указано в требованиях по написанию проектной работы, выданной учебным заведением.
Кроме основных элементов во введении, могут быть указаны дополнительные разделы, которые поясняют проведённое в проектной работе исследование, объясняют его новизну и определяют структуру.
Дополнительными элементами введения проектной работы являются:
Во введении проектных работ, которые выполняют учащиеся 9-11 классов желательно указывать: теоретическую основу исследования и структуру проекта.
Правильное расположение элементов введения
При написании введения необходимо правильно располагать все структурные элементы, так как при неправильном их расположении учитель или преподаватель при проверке работы может не понять задуманной идеи, что скажется на итоговой оценке или проектная работа может быть не принята совсем.
Структурные элементы во введении должны располагаться в следующем порядке:
Пример введения который включает, как обязательные так и необязательные элементы приведен ниже (введение представлено не полностью, часть текста убрана).
Пример введения проектной работы
При написании введения обязательно необходимо указывать название структурного элемента. Из тех элементов, которые не являются обязательными, во введение проектной работы можно включать любые, но необходимо соблюдать последовательность.
Если для написания проектной, исследовательской работы было выдано положение или учитель (преподаватель) перечислил структурные элементы, которые должны быть во вводной части, нужно указывать именно их, исключать какие-либо структурные элементы нельзя, включать дополнительные не желательно.
Пример требований положения по написанию индивидуального проекта к вводной части можно посмотреть ниже, требования в них отличаются от перечня представленного выше, именно по этой причине перед написанием проекта необходимо внимательно ознакомится с материалами выданными в учебном заведение, но выдают их не всегда.
Пример требований положения к вводной части проектной работы
Подробно о каждом элементе введения
Каждый элемент введения имеет своё значение и особенности написания, подробно о каждом из них можно прочитать, выбрав нужный из перечня ниже (будет пополняться по мере подготовки статей), все статьи представлены с примерами для лучшего понимания и правильного написания ведь именно введение является тем элементом проектной работы, в котором указываются основная идея проекта.
Курсовая работа – первая ступенька на пути к серьезной научной работе. Ее грамотное выполнение, помимо хорошей оценки в зачетке, способствует формированию навыков написания и оформления научных работ более высокого ранга (дипломной, диссертации и т.д.).
Введение
Любая курсовая работа на заказ начинается с введения. И тут, студент, впервые выполняющий работу данного рода сразу сталкивается с проблемой – как правильно написать введение к курсовой. Правда, отдельные студенты над введением особенно не задумываются, считая, что главной в работе является ее основная часть. И делают большую ошибку, так как:
Как написать введение к курсовой работе
Объем введения занимает 1 – 5 страниц, в зависимости от объема всей курсовой и конкретных требований преподавателя.
Независимо от темы курсовой, его введение должно содержать несколько основных пунктов:
Введение к курсовой работе может включать не все перечисленные пункты. Но в любом введении должны присутствовать: актуальность темы, цели и задачи их достижения.
Остальные пункты включаются во введение по мере их надобности или по требованию преподавателя.
Чтобы иметь лучшее представление, как написать введение к курсовой, можно просмотреть примеры готовых работ, положительно оцененных преподавателем. Тщательная подготовка к написанию первой курсовой работы облегчит написание работ научного характера в последующем.
Как театр начинается с вешалки, так и дипломная работа начинается с Введения. Поскольку ко времени написания дипломного проекта у вас есть уже за плечами изрядный опыт составления курсовых и контрольных заданий, важность Введения вы, скорее всего, уже успели осознать. Во всяком случае, опытный студент уже знает, что во Введении не стоит лить воду по заданной теме. Этот раздел имеет чёткую структуру и ряд обязательных компонентов.
Нет времени писать работу самому? Доверь это эксперту!
В связи с этим Введению в дипломной работе надо уделить особенное внимание. Ведь именно с него ваш руководитель, а также квалификационная комиссия начнут знакомство с работой, представляющей итог всей вашей учёбы в вузе. На что же стоит обратить внимание при написании Введения к диплому?
Какова цель написания Введения?
Введение претворяет всю работу, а потому задаёт тон в дипломном проекте. Изначально во введении оговаривается смысл выбора и разработки темы диплома, цель его написания, основная проблематика, теоретическая и практическая значимость вашего труда. По сути, Введение – это некий показатель того, как выпускник осмыслил тему, выбранную для выпускной квалификационной работы. Поэтому плохо написанное Введение может свести на «нет» все ваши последующие труды.
Нужно заметить, что при написании Введения не стоит пренебрегать методическими указаниями, выданными вам на кафедре вуза, поскольку могут существовать нюансы, которые будут отличать Введение в вашем дипломе от подобного раздела в написанных вами ранее курсовых проектах или, тем более, от аналогичного диплома в другом вузе.
Структурные компоненты Введения к дипломной работе
Специалисты сервиса tebezachet.ru заметили, что, несмотря на то, что у разных вузов могут быть разные требования к Введению в дипломной работе и его компонентам, в общем и целом этот раздел имеет похожую структуру во всех учебных заведениях. Введение обязательно включает в себя такие компоненты, как:
Структура написания Введения к диплому будет выглядеть следующим образом:
I. Вводная часть.
В этой части вы даёте обоснование выбора темы и говорите о её актуальности.
II. Основная часть.
Здесь прописывается проблематика и изученность выбранной темы, определяется объект и предмет исследования, ставится цель дипломной работы и обозначаются задачи, которые будут использованы для достижения цели. Также оговариваются методы, которые вы будете использовать в своём научном исследовании.
III. Заключительная часть.
В заключительной части Введения стоит обозначить научную и практическую значимость исследования и, в некоторых случаях, сформулировать гипотезу, которую вы будете подтверждать своей работой.
Актуальность дипломной работы
Поскольку вам в первую очередь нужно будет обосновать актуальность своей работы, разберёмся, что же это такое.
Актуальность – это современность и жизненность рассматриваемой темы. Обосновывая актуальность, вы должны привести аргументы в пользу того, почему ваше исследование необходимо, показать, что исследование представляет интерес для современного общества.
Если вам сложно определить актуальность выбранной темы самостоятельно, попросите помощи у научного руководителя: он подскажет в каком направлении нужно мыслить.
Описание актуальности темы ВКР может занять пол страницы или более, но старайтесь не расписывать этот момент слишком пространно.
Объект и предмет исследования
Чаще всего студентам бывает сложно выделить объект и предмет исследования. Эти понятия многие просто не различают. Давайте разберемся вместе.
Область изучения, явление, которое существует независимо от того, кто его рассматривает, называется Объектом.
Предмет – это свойства и особенности анализируемого объекта, явления.
То есть объект – это общее, а предмет – это уже частное, что является частью, свойством общего.
Предмет, по сути, показывает, как мы будем познавать объект. Объект может содержать несколько предметов исследования.
Объект исследования – выносливость. Предмет – развитие анаэробной лактатной выносливости.
Определяя объект и предмет, помните, что объект – это более широкое понятие, чем предмет, предмет же является частью объекта.
Цель и задачи дипломной работы
Цель демонстрирует, чего вы хотите в конечном счёте достичь в своём проекте. Цель в ВКР должна ставиться достаточно чётко и коротко, зачастую она формулируется исходя из темы диплома.
Цель данной работы – изучить возможности развития анаэробной лактатной выносливости.
Задачи – это программа реализации цели (шаги по её реализации). Зачастую задачи представляют собой план исследовательской работы, и их формулировка может совпадать с названиями параграфов диплома.
Формулировка задач начинается со слов: изучить, рассмотреть, выявить, раскрыть, проанализировать, систематизировать, разработать, уточнить и т.п.
Обычно в дипломах ставится 4-5 задач.
Методы исследования
Определение методов исследования чаще всего вызывает затруднение и студентов. Но если разобраться, указать методы анализа не так уж сложно. Все основные методы перечислены в методичке, либо, если их там нет, можно открыть любой источник с перечислением методов исследования и выбрать те, что подойдут вам.
Конечно, для разного вида работ авторами «Тебе Зачет!» будут использоваться разные методы. Но обычно весь комплекс методов делят на теоретические и практические (или эмпирические). Наверняка в любой дипломной работе будет такой метод, как анализ (литературы, документации и т.п.). Также часто используются такие методы, как сравнение, синтез, обобщение.
Теоретическая и практическая значимость ВКР
Теоретическая значимость или научная новизна исследуемой темы определяется тем, что нового выпускник вносит в данную тему. Это ваши «открытия» в связи с изучением данного материала.
Практическая значимость вытекает из научной новизны и призвана подтвердить, что работа вами проделана не зря, и её результаты могут быть использованы в реальной жизни.
Иногда во Введении необходима постановка гипотезы. Гипотеза – это предположение о результате, которого можно достичь в ходе дипломного проекта. Формулировка гипотезы выглядит примерно так:
Если условия будут соблюдены, то мы получим…
В заключении следует сказать, что объём Введения к дипломной работе в среднем составляет (согласно методичек и ГОСТов) 2-4 страницы. Поскольку Введение – это описание главных аспектов вашего труда, постарайтесь сформулировать все его компоненты достаточно чётко, избегайте «воды». Ведь качественное Введение – залог успеха всей вашей дипломной работы. Если вам не под силу справиться с подобной работой самостоятельно, либо нет времени, то заказывайте нашу помощь!
Введение в курсовой работе: как правильно написать + пример
Как только приходит время писать курсовую работу, студент, по своему обыкновению, округляет глаза от страха, судорожно думает, как жить дальше, и рвёт на себе волосы от постоянного цейтнота. И хоть поводов для волнения предостаточно, но не стоит так уж сильно заострять на них внимание.
В нашей статье мы подробно расскажем, как правильно написать введение в курсовой работе, как грамотно выстроить структуру и содержание введения и как его оформить. А также на примере покажем, как выглядит введение курсовой работы.
Подписывайтесь на наш информационный канал, чтобы получать свежие новости из мира образования. И не забывайте пользоваться акциями и скидками компании.
Доверь свою работу кандидату наук!
Узнать стоимость бесплатно
Как написать введение к курсовой
Работа над каждой курсовой начинается с написания введения. Если у вас нет многолетнего опыта в создании студенческих и научных работ, то пример, как написать и оформить введение курсовой работы, взять попросту неоткуда.
Давайте сначала разберёмся, что такое введение.
Введение в курсовой работе — это основа основ и краеугольный камень, который может отправить вас на доработку или открыть двери в мир успешно защитивших. Начальная часть курсовой работы задаёт тон всему проекту, ведь если грамотно написать введение, то и вся курсовая примет правильный вектор, а находить необходимую информацию станет в разы легче.
Введение, в первую очередь, нужно самому студенту, а не преподавателю, как может показаться на первый взгляд. Так что очень внимательно изучите, что должно быть в введении курсовой работы.
Объём введения курсового проекта
Объём введения определяется требованиями каждого университета. Поэтому, прежде чем начинать писать курсовую работу, вам стоит обязательно обратиться на кафедру и узнать методические указания, которые касаются непосредственно вашего вида письменной работы. Есть и другой способ — спросить у научного руководителя о приемлемом объёме данного раздела. Если он не выкажет собственных предпочтений, придерживайтесь стандартных норм:
В этих трёх-четырёх страницах вам нужно очень кратко и по делу описать главные аспекты своего труда.
Структура введения курсовой работы
Что можно написать во введении курсовой работы? Это главный вопрос, который стоит перед студентами, пишущими курсовую в первый раз. Общий пример стандартной структуры курсовой работы во введении выглядит так:
Но что значат эти слова для человека, который впервые столкнулся с написанием курсовой работы? Стоит разобраться с каждым термином. Так что, давайте рассмотрим обязательные пункты структуры по отдельности.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Вводные предложения
Как начать введение в курсовой работе? Используйте вводные предложения.
Вводные предложения — наиболее важные слова во введении курсовой работы. Весь груз ответственности несёт первое предложение, ведь что-что, а его преподаватель 100% прочитает. Из этого следует, что начинать надо с главного, максимально используя научный стиль (как, в принципе, и во всей курсовой работе).
Например, клише первых предложений введения для курсовой работы может звучать так: «Данная работа направлена на изучение в области. ».
Актуальность, цель и задачи курсовой работы
Актуальность курсовой работы
Что точно должно содержать введение курсовой работы? Чётко сформулированную актуальность. Актуальность курсовой работы заключается в том, какую практическую и теоретическую пользу несёт тема вашей работы, и, вообще, нужна ли она в реальной жизни.
Обратите внимание, что каждая выдвинутая гипотеза должна быть подкреплена доказательной базой, поэтому не пустословьте.
Итак, если научный руководитель или проверяющий, прочитав изложенную вами актуальность темы, ответил себе на вопрос: «Зачем мне вообще нужно изучать эту проблему?», то вы справились с задачей.
Начать абзац про актуальность проблемы в курсовой работе можно так:
Проблематика курсовой работы
Подробно опишите проблематику работы. Ведь без определения основной проблемы вы не сможете провести исследование и найти решение. Что это значит на конкретном примере? Так, если тема курсовой «Виды и применение топографических карт», то проблематику можно описать, ответив на вопрос: «Каковы преимущества каждого вида? Как применить их на практике?»
Объект курсовой работы
Объект исследования в курсовой работе часто путают с понятием предмета исследования. Запомните, господа студенты, понятие объекта гораздо шире, чем понятие предмета. Например: «Объектом исследования данной курсовой работы является определение топографических карт, как способа изучения местности».
Объект курсовой работы — это область исследования, которую вы описываете в своей работе. Проще говоря, это то, о чём вы будете писать.
Предмет курсовой работы
Предмет исследования курсовой работы — понятие более узкое, чем объект. Предмет позволяет сузить круг поиска информации по теме вашей работы, чтобы сконцентрироваться и выделить из огромного океана информации именно то, что нужно.
Например: «Предмет исследования данной курсовой работы — практическое применение топографических карт в Ростовской области». То есть, чтобы выделить предмет курсовой работы, мы сужаем объект исследования до конкретного пункта.
Очень часто предмет курсовой работы может совпадать с заявленной темой всего проекта.
Объект и предмет: в чём разница?
Как правильно делать введение в курсовой работе, чтобы ни в чём не запутаться? Разобраться до конца, в чём различия понятий объекта и предмета.
Допустим, объект — это вся студенческая жизнь. Предметом исследования же в данном случае будут являться вечеринки, кинотеатры, подработка в свободное время, составление графика учёбы, отношения в студенческом общежитии и так далее. Уловили?
Цель курсовой работы
Из чего точно состоит введение курсовой работы? Из определения целей и задач исследовательского проекта.
В качестве цели могут выступать новые разработки или методы внедрения любых рекомендаций, методик. Здесь недостаточно просто изучить теорию, нужно ещё и внести что-то новое. Но прежде, чем научиться чётко и лаконично формулировать цель, давайте дадим определение этому понятию.
Цель — это прогнозируемый итог, ожидаемый результат, который студент хочет видеть в конце проделанной работы.
Цель должна предлагать решение и полностью соответствовать проблематике вашей работы. Например: «Целью курсовой работы является изучение проблематики составления топографических карт» или «Цель работы заключается в сборе и анализе информации о практическом применении топографических карт».
Свяжите цель с задачами курсовой работы, и получится логичная и полная картинка вашего исследования.
Задачи курсовой работы
Задачи, так же как и цели работы, необходимо чётко формулировать. Как правило, формулировки можно оформить следующим образом:
Методологическая база
Если у вас в курсовой работе использованы различные временные промежутки исследований, то уделите пару строк научным методам и подходам, которые вы использовали, чтобы обработать данные.
Например, вы пишите курсовую на историческую тему. Укажите в пункте введения методологическая база, какие методы исследования вы планируете использовать. Конечно, обилие подходов требует умственных затрат, но, поверьте, оно того стоит. Вы и сами удивитесь, как глубоко копнёте, и получите заслуженную похвалу от преподавателя.
Как оформить введение в курсовой работе
От того, как выглядит введение в курсовой работе, часто зависит итоговый балл. Так что внимательно отнеситесь к этому вопросу и используйте наши рекомендации.
Оформление введения в курсовой работе необходимо делать с учётом требований ГОСТа:
И не забудьте сохранить чёткую структурную последовательность состава введения курсовой работы.
Введение к курсовой работе: шаблон
Чтобы точно справиться с задачей, поищите в интернете примеры начала курсовой работы или воспользуйтесь нашим шаблоном.
Пример введения в курсовой работе:
Когда мы говорим младший школьник, то в это понятие включаем ребёнка в возрасте 6-10 лет. От 6 до 10 лет на протяжении того времени, которое занимает обучение в начальных классах, у ребёнка складывается новая для него деятельность — учебная. Именно тот факт, что он становится учеником, человеком учащимся, накладывает совершенно новый отпечаток на весь его психологический облик, на всё его поведение. Под воздействием новой, учебной деятельности изменяется характер мышления ребёнка, его внимание и память. Поведение приобретает черты произвольности, намеренности, осмысленности, способности следовать определённым правилам, нормам поведения. Новое для ребёнка положение в обществе — положение человека, который занят общественно важной и оцениваемой обществом деятельностью, т.е. учением, — влечёт за собой перемены в отношениях с другими детьми, со взрослыми, в том, как ребёнок оценивает себя и других.
Формируется мировоззрение ребёнка, складывается круг моральных, идейных представлений и понятий. Обогащается мир его чувств, эстетических переживаний, шире становятся увлечения трудовые, художественные, спортивные
Актуальность исследования — рассматриваемая тема весьма актуальна, ведь вся жизнь общества накладывает отпечаток на формирование личности ребёнка. Особенно важны при этом те непосредственные отношения, в которые вступает ребёнок с окружающими его людьми: в семье, в школе, в классе — в любой группе или коллективе, членом которого он является.
Объект исследования — младшие школьники.
Предмет исследования — психологические особенности младших школьников.
Цель работы — изучить психологические особенности развития в младшем школьном возрасте.
Задачи исследования:
Гипотеза исследования: При правильном использовании знаний, касающихся особенностей психического развития младших школьников, можно строить учебный процесс таким образом, чтобы активизировать познавательный интерес учащихся, и успешно развивать память, мышление и другие психические функции детей.
Методы исследования: анализ и реферирование психологической литературы.
Если у вас остались вопросы или вы хотите посмотреть дополнительный пример, как написать введение в курсовой работе, скачайте образец в формате Word.
Заключение: как же правильно писать введение в курсовой?
Грамотно написанное введение к курсовой — результат долгой подготовки
Теперь вы знаете, как красиво начать введение в курсовую работу, как выстраивать структурные части и оформлять с учётом требований ГОСТа. Осталось лишь запомнить ещё несколько полезных советов специалистов:
Если грамотно разобраться в рекомендациях по написанию введения в курсовой работе, изучить правила оформления и советы специалистов, не составит никакого труда справиться с работой. А если всё же нет времени писать курсовую самостоятельно, вы всегда можете обратиться в студенческий сервис, где специалисты быстро и в срок справятся с любой работой.
Анастасия Бабина. В моей фамилии часто ставят ударение на «И», но я привыкла. Копирайтер и редактор компании Zaochnik. Любительница мистических триллеров, отчаянный киноман и гурман в хорошей форме.
